Monat: Oktober 2018

Am 27.09.2018 haben wir uns an knifflige Zungenbrecher herangetraut. Hierbei haben wir versucht, die Zungenbrecher so schnell wie möglich zu sprechen, ohne einen Fehler zu machen. Das war zum Teil gar nicht so einfach.

Probier es doch auch mal 🙂

Zwischen zwei Zwetschgenzweigen sitzen zwei zwitschernde Schwalben

Anschließend haben wir eigene Zungenbrecher entworfen.

Anleitung: 

1. Such dir einen Buchstaben aus (z.B. „B“)
2. Finde folgende Wörter, die mit dem Buchstaben beginnen:

a. Adjektiv:  braun

b. Substantiv:  Bären

c. Verb:   brummen

d. Adjektiv:   böse

3. Füge die Wörter zu einem Satz zusammen: Braune Bären brummen böse.

4. Drehe den Satz um. Hänge den umgedrehten Satz an den Ausgangssatz:

Braune Bären brummen böse. Böse brummen braune Bären.

Hier sind die Ergebnisse aus der Stunde 🙂

Ehrliche Elefanten essen Eis. Eis essen Elefanten ehrlich.

Lila Lurche lachen lustig. Lustig lachen lila Lurche.

Siebenhundertsiebenundsiebzig Seepferdchen schwimmen zum Salzberg. Zum Salzberg schwimmen siebenhundertsiebenundsiebzig Seepferchen

Affe Arno angelt Aale.  Aale angelt Affe Arno.

Vierundvierzig Flipflops fliegen über Frankreich.  Über Frankreich fliegen vierundvierzig Flipflops.

Meckernde Mäuse machen Musik. Musik machen meckernde Mäuse.

Ehrliche Elefanten essen Eis. Eis essen ehrliche Elefanten.

Witzige Witze witzeln witzig herum. Herum witzeln witzige Witze witzig.

Am 18.10.2018 haben wir die Insel der Silbenkönige besucht. Jeder Silbenkönig besitzt ein oder mehrere kostbare Schätze. Diese haben wir aus einem Säckchen gezogen und den Silbenkönigen zugeordnet.

So gehört zum Beispiel dem IE-König das Spiel, dem Au-König der Baum und dem

A-König das Schaf. 

Am Ende stellten wir fest, dass nur der

 O-König ganz alleine war. Da erzählte der

O-König traurig, dass ihm vor langer Zeit sein Gold gestohlen wurde.

Würden wir es schaffen, dem O-König sein Gold zurückzubringen?

Auf der Suche nach dem Schatz mussten wir viele knifflige Rätsel lösen.

Als erstes versuchten wir, eine Geheimbotschaft zu entschlüsseln.

Danach begaben wir uns auf die Suche nach allen Wörtern mit zwei E/e. Auf der Rückseite der Bilder war jeweils der gesuchte Lösungsbuchtstabe angegeben.

Zum Schluss mussten wir verschiedene Wörter legen und anschließend auf das Lösungsblatt schreiben. Die ersten Buchstaben der Wörter ergaben den Ort des Schatzes.

Gemeinsam haben wir es geschafft 🙂

Der O-König ist wieder glücklich und wir sind nun echte Detektive 🙂

Passend zum Herbstanfang haben wir am 18.10.2018 eigene Herbstgedichte entworfen.

Als Anregung wurde das Muster eines Wortanfangsgedichts vorgegeben. Doch auch freie Gedichtsformen waren möglich.

Anleitung Wortanfangsgedicht:  

1. Schreibe in die erste Zeile ein Wort.
2. Schreibe einen Satz. Beginne den Satz mit dem Wort aus Zeile 1.
3. Siehe 2.
4. Siehe 2.
5. Siehe 2. 
6. Schreibe einen Satz, der nicht mit dem Wort aus Zeile 1 beginnt.

Hier sind unsere Ergebnisse:

Früchte

Früchte liegen auf dem Weg.

Früchte schmecken gut – besonders kandiert.

Früchte mag ich, weil sie lecker sind.

Früchte kann man im Herbst sammeln.

Sie sind toll.

Kastanien

Kastanien glänzen.

Kastanien trommeln auf den Dächern.

Kastanien sind Früchte.

 Kastanien werden Bäume.  Mit ihnen kann man basteln.

Sie sind etwas Besonderes.

Das Blatt

Ein kleines Blatt weht im Wind.

Ein Vogel setzt sich auf das kleine Blatt.

Dann fiel es auf den Boden.

Mützen

Mützen muss man im Herbst immer anziehen.

Mützen habe ich im Herbst immer auf.

Mützen mag ich.

Mützen sind manchmal schwarz.

Ich mag den Herbst.

Wichtel Wiltrud hatte in der Werkstatt ihres Vaters Willi Stäbchen entdeckt. Experimentierfreudig, wie sie ist, legte sie verschiedene Motive damit, ohne Klebstoff zu benutzen. Einige Konstruktionen hielten jedoch nicht. Wir helfen ihr bei diesem Problem und denken uns auch welche aus.

Aber nicht nur die Mathe-Wichtel werden uns mit Ihren Knobelaufgaben begleiten, sondern auch Mathetricks. Wir werden verschiedene Mathetricks lernen, um andere beeindrucken zu können.

Da wir eine AG sind, wollen wir Spaß haben und auch einmal knifflige Spiele spielen, was im Unterricht nicht immer möglich ist. Ubongo und Shut the Box stehen auf unserem Spieleplan.

Hallo Ihr Lieben,

schafft ihr es, unsere Knobelaufgabe zu lösen? Mehrere Möglichkeiten führen zum Ziel.

Eines der vier Netze A) – D) lässt sich nicht zu einer geschlossenen Geschenkbox falten?

Welche ist es?

Lösungsstrategie:

1. Du faltest im Kopf 😉
2. Du schneidest die Netze aus und klebst sie zusammen 😀
3. Du zählst die Netz-Außenkanten. Ist die Anzahl gerade, lässt sich dieses zu einer geschlossenen Box zusammenkleben. Wenn die Anzahl ungerade ist, nicht. Warum das so ist? Weil immer 2 Kanten aneinandergeklebt werden. Wenn die Anzahl der Kanten ungerade ist, würde eine Kante übrigbleiben.

Lösung:  C

Zeltaufbau, Gruppendynamik, Neues lernen, Proben mit und ohne Tieren, sich gegenseitig unterstützen, ein Team sein, …

Wir sind gespannt und wünschen eine phantastische Zirkusprojekt-Woche.

Der Förderverein unterstützt dieses außergewöhnliche Ereignis mit der Standmiete für das Zirkuszelt in Höhe von mehreren hundert Euro.  Wir denken: eine wertvolle und in jeden Fall lohnenswerte Investitionen!